31/05/2013

L'Arche de Noé de Britten, concert du mardi 28 mai au Nouveau siècle

Mardi soir, nous allés voir un spectacle musical au Nouveau Siècle avec des apprenants du Pôle Compétences de l'ILEP. Hacène était assis à côté de moi et il était très content d'assister à ce concert. Alors je lui ai demandé s'il voulait bien écrire un texte pour partager ses impressions sur le blog de l'EOEP.

Chantal Séveno, formatrice, ILEP Lille

La salle est très belle et grande, les gens très classe. Il y avait trois adultes pour faire le principal du spectacle, et aussi beaucoup d'enfants musiciens et chanteurs. Les enfants étaient très mignons avec des masques d'animaux, et courageux. Ils avaient l'air confiants. La confiance en soi est très importante pour tout dans la vie. Les enfants et les adultes ont très bien travaillé, le public a participé en chantant très fort et juste.  Quand les gens chantaient mes poils se sont dressés, j'étais ému. C'était très beau.

Hacène, en formation RSB à l'ILEP de Lille

 http://www.onlille.com/




27/05/2013

Philippe Beaurain, Inspecteur de police vient nous parler de la citoyenneté. 24 mai 2013.



Devant un amphi comble et attentif,  Philippe Beaurain explique aux stagiaires de l'ILEP le fonctionnement et les pouvoirs de la police dans le système français.



Le 24 mai 2013 à l’ILEP, nous avons eu une intervention d’un ancien inspecteur de police judiciaire pour présenter sa profession et les différentes fonctions dans l’organigramme de la police nationale.
Dans la Direction générale de la police nationale il y a deux tâches : les services centraux, et la Direction active. Il y a plusieurs secteurs. Monsieur Beaurain nous a expliqué que la police nationale s’occupe de : contrôle d’identité, éthylotest, fouille du véhicule, audition, garde à vue, etc. Mais lui s’occupait beaucoup plus des affaires judiciaires, le flagrant délit, les enquêtes préliminaires, la commission rogatoire.
Finalement le métier de policier est difficile, parce que sa vie n’est pas stable, le salaire un peu faible, beaucoup de risques pour sa vie personnelle et familiale.
Leïla, Gokkiz, Dahbia, Deborah, Hacène
en formation RSB à l'ILEP de Lille

Pour conclure, grâce à la visite de ce policier, nos formateurs et nous-mêmes avons pu poser de nombreuses questions concernant le métier de policier. Cette visite nous a permis de connaître encore plus le rôle de la police.
Gokkiz,en formation RSB à l'ILEP de Lille

Notre sortie au familistère de Guise, par Ali

Pour commencer, je tiens à souligner cette initiative réussie, réalisée par Géraldine Goyat  qui a déclenché  notre liberté et nous a éloigné de cette prison appelée l’ILEP avec la participation d'autres stagiaires d’un autre centre de formation, qui ont ajouté à notre trajet une dimension agréable. C’est un point important, et voilà l’interaction socio-éducative !
Cette sortie, c’était l’abolition de l’individualisme dont nous souffrons pour rejoindre le groupe, de la solitude à la cohabitation, et de l’isolement à l'engagement avec les gens. C’était un premier pas vers l’horizon ou la beauté de la vie.
Là-bas, nous avons été capables de briser l’encerclement dans lequel  je me sentais par rapport aux autres, et voilà je me gagne et gagne les autres collègues après m’être perdu et avoir déjà perdu mes collègues à l’ILEP.




Peut-être que si nous voulons aller parfois d’un endroit à l’autre afin de visiter un lieu touristique ou caractéristique, nous trouvons cela tout à fait normal et simple, mais quand il s’agit d’un endroit comme celui que nous avons visité le mardi  21 mai, cela donne à notre visite un goût spécial et doux.
Nous sommes passés de la géographie à l’histoire, et de siècle en siècle. Nous avons découvert plusieurs points importants qui contiennent beaucoup de réussites et indiquent aussi que Jean Baptise André Godin était un cas spécial et rare dans sa société, il a encouragé le développement du cycle économique, éducatif et social de l’enfance à la fin de vie.
Pour résumer rapidement ce que j’ai vu, il s’agit d’une mini-ville qui comprend  une école gratuite, et assure la création d'une communauté autonome et sophistiquée, avec une piscine équipée de toutes les techniques nécessaires, et aussi un théâtre, ce qui ajoute une dimension culturelle et artistique aux travaux qu' a accomplis J. B. Godin.
Grâce à ses idées inspirées de la pensée socialiste, J.B.Godin fut capable de mettre en œuvre ces pensées à travers sa construction résidentielle et l’usine de Guise qui comptait plus de 1500 ouvriers.
J’ai aussi été impressionné par tous les anciens modèles d’appareils de chauffage exposés et par la buanderie, qui indiquent l’importance de ces produits manufacturés dans les siècles passés.
C’était un mardi splendide, malgré l'absence du soleil qui probablement n’avait pas envie de nous accompagner dans cette sortie. Assurément, il l’a beaucoup regretté.


La journée s’est terminée mais pour moi elle restera constante dans ma mémoire, J.B.Godin prendra place dans mon journal comme un homme inoubliable, et je garderai l’endroit en bonne position dans le plan de mon imagination.
Quand je suis revenu, j’ai caché à l’intérieur de mes yeux certains endroits que j’ai vus là-bas, et dans mes poches une grosse poignée d’histoire.


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Chantal Séveno, Formatrice, ILEP Lille

19/04/2013

CLEA MUSIQUES ACTUELLES

Après avoir assisté à un concert pédagogique du groupe TURNSTEAK (plus d'infos www.myspace.com/turnsteak)à la boîte à musique de Wattrelos, nous avons échangé avec les 3 membres du groupe afin de faire émerger des pistes de travail autour de la semaine de la langue française.
François-Xavier et Damien ont aidé les stagiaires à mettre les dix mots en sons tandis que Julien les a orientés vers le travail en images.
Les stagiaires, jeunes et adultes, ont découvert l'univers de ce groupe électro et ont créé leur propre support audio-visuel.
                                                    réalisation d'une saynète
                                                                      prise de son
                                                         illustration du mot "équipe"
                                                         illustration du mot "protéger"
                                                            illustration du mot "unique"
modification des voix
Echanges très enrichissants tant pour les stagiaires que pour les membres du groupe TURNSTEAK.
Encore un grand merci à eux et au GRAND MIX pour cette belle expérience.
Sophie Rousies/formatrice ILEP

HISTOIRES DE FANTOMES POUR GRANDES PERSONNES AU FRESNOY

Cette exposition traite de la vie fantomatique des images dont notre présent, autant que notre mémoire — historique ou artistique — est constitué.



 Ce que nous éprouvons en effet chaque jour dans l’actualité des images, celles de l’art comme celles des médias, apparaît souvent comme un mélange de choses nouvelles et de survivances qui viennent de très loin dans l’histoire des hommes, un peu comme dans le rêve de la nuit dernière peuvent agir des images de notre plus profond passé.
Sophie Rousies/formatrice ILEP

ARCANE et les chèques crédit-loisirs

Dans le cadre d' EOEP, Ludovic Houttemane, médiateur culturel chez ARCANE, a présenté les chèques crédit-loisirs pour favoriser l'accès à la culture pour tous. Dans le même temps, il a distribué et expliqué la brochure de présentation des activités mensuelles sélectionnées.
2 sorties ont ensuite été organisées, regroupant une dizaine de participants au théâtre de l'aventure à Hem(Rachid Bouali "Le jour où ma mère a rencontré John Wayne") et au théâtre du Nord à Tourcoing (l'Idéal )pour la représentation "clôture de l'amour".
A ce jour, au moins 4 personnes sont inscrites, indépendamment de l'ILEP, dans le dispositif grâce à leurs démarches personnelles auprès de structures de quartier.
Sophie Rousies, Gérard Vansteenbrugge et Annick Cartigny/formateurs ILEP

Le Centre Européen des Textiles Innovants

A l'occasion de l'ouverture du CETI à Tourcoing, nous avons pu bénéficier d'une visite guidée de la structure
et découvrir des vêtements et objets déjà commercialisés ou encore expérimentaux.

 Sophie Rousies/formatrice ILEP